高考(kǎo)小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答题模式和(hé)例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)的(de)。

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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围(wéi)绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大致(zhì)可(kě)分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情(qíng)感。两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括(kuò)内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物(wù)的关系(xì)（表明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面义入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的(de)修(xiū)辞手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情(qíng)感来理解标题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内容(róng)，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线索(两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意(yì)含蓄(xù)，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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